ПЯТИДНЕВНЫЙ МАСТЕР-КЛАСС АНЖЕЯ ПЕРЕВАЛОВА С РЕЖИССЕРАМИ МИР-4 БОРИСА ЮХАНАНОВА БЫЛ ПОСВЯЩЕН ВОПРОСАМ ИГРОВОГО ТЕАТРА и завершился встречей с Анатолием Васильевым!

 

 

Преобразившись в актеров, ребята делали всевозможные физические упражнения на чувство партнера, на владение ритмом, дыханием, голосом, работали над текстами, создавали этюды.

 

На шестой день состоялся показ, куда был приглашен А.А. Васильев и руководитель мастерской Б.Ю. Юхананов - так на Артплее, в пространстве МИР-4, встретились три театральных поколения, чтобы обсудить таинство игрового театра. Для работы с актерами Анжей выбрал тексты, на которых когда-то учился сам, у Анатолия Васильева в подвале на Поварской. И вот, спустя десятилетия, вновь случилась встреча с текстами Платона, Т. Манна, и Оскара Уайльда. Несмотря на то, что данный показ как бы подводил «итоги» мастер-класса, и ребята представляли последние варианты своих работ, все же называть данные этюды «итогами» слишком грубо, это скорее лишь часть возможности, вырванной из перспективы бесконечности… Закрепить этюд в какую-либо конечную вариацию невозможно, каждый раз произнесенный текст множит смыслы и предлагает новый путь, и, следуя за словом, актеры отпускают на свободу физику и чувство, поэтому мы всегда получаем что-то неожиданно новое с точки зрения формы. Вот тут-то и понимаешь, что значит в театре формирование новой, уникальной, а главное - неповторимой действительности.

 

 

После показа был разговор с Васильевым о Платоне, о тайнах игрового театра, о теме и методе, о природе и структуре, о театре борьбы и театре игры. Озабоченные поиском МЕТОДА, словно поиском священного Грааля, молодые режиссеры-исследователи пришли к выводу, что никакого Грааля и нет, точнее, что Грааль - и есть сам Васильев, и что каждому нужно выращивать свой метод. Такое заявление перестало казаться чересчур самонадеянным после финального высказывания Анжея о том, что человеческая основа актера и режиссера, то есть чистота самовосприятия и готовность двигаться, дают возможность перенять знания о методе у предыдущих поколений. Способность учиться, способность адекватно слышать и совершать взаимообмен с источником знания – это внутренняя готовность к собственному творческому пути.


Воспитание этой готовности и является одной из задач "Лаборатории Метода", которой руководит Анжей Перевалов. Он утверждает, что прежде всего нужно помочь участникам Лаборатории взрастить в себе человека, качественно измениться на молекулярном уровне. Анжей признается, что после того как попал к Васильеву в 1988 году – сам изменился абсолютно и продолжается меняться с каждым днем: “Я несусь как комета. В открытый космос!”. Свой опыт «превращения в комету» он и передает ученикам, разделяя его на два этапа. Первый этап - человек-знание, возможность почувствовать этот космос, открыть его в себе, открыть себя, вступить на путь “перерождения” и тогда перейти на второй этап - лабораторный - подобно алхимикам, выводить формулы уникальных игровых структур. Чем и займется Лаборатория Анжея Перевалова в ближайшее время.